安徽安庆孩子叛逆送特殊的学校有用吗慢慢地孩子不喜欢去上学，在初二接触到手机以后，他就每天在家里玩手机，也不去上学，我们想要带他去公园逛，他都不去，完全拒绝与外界接触，就沉醉在手机里，我们非常担心孩子的健康成长。我们就开始到处打听，叛逆小孩去什么学校比较好，几经寻找，了解情况后，我们就把孩子送进了正苗启德，孩子在学校里，改掉了不好的习惯，情绪也好了，开始努力学习，学习成绩也能跟上了，回到家里，也知道帮我们分担家务，和我们一起出去散心。

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高一不愿上学怎么办？

据您所描述，您的孩子现在的情况，都是有原因的，需要家长耐心地引导孩子，不能过于生硬，要循序渐进地做思想工作。许多高中生由于高中的紧张学习压力太大，内心承受能力较弱，对于上学出现了反抗心理，不愿到学校就读，对于高中的学习也不愿意，这样就会导致自己的厌学心理产生，从而使高中孩子不愿去学校上学。简单介绍几个容易让上了高一的孩子不爱上学的原因，父母要根据实际情况来看是否适合自己孩子。

孩子不愿意上学，叛逆厌学孩子学校分析其中的原因：

1.来自学校的压力。对大多数高一学生来说，这是一种感觉，只不过大小不一样。父母应为孩子寻求有效的减压方法，旅行，运动，饮食皆可。

2.情感上的问题。由于高一的孩子还没有成熟，所以会为感情的事感到烦恼。处于如此不懂得感情用事的时期，不可避免地会受到所谓爱情的影响。

3.生活目标不明确甚至没有。拥有目标才会明白努力的方向，没有目标等于没有梦想。因此高一学生应重视此类问题，并在父母的帮助下明确自己努力的目标。

叛逆厌学孩子学校给父母的建议：

1.父母应及时与在校教师沟通，对高中孩子的学习情况要全面了解，从老师处找出孩子不愿上学的具体原因，然后根据高中孩子的实际情况，采取相应的方法来解决。

2.家长对于高中时不愿意上学的孩子，应努力与高中孩子进行有效沟通，尽量对孩子进行合理、有效地劝导，帮助孩子提高学习兴趣，让孩子真正懂得上学的重要性，解决厌学问题。

3.高中阶段的孩子父母要积极安抚孩子，避免对孩子硬碰硬的劝导局面，家长要对孩子有耐心，告诉孩子上学有什么用，对于孩子未来的发展有什么好处，让孩子知道什么是好的，要让孩子知道什么是好的。

4.家长可缓解孩子学习的压力，让孩子有一种轻松愉快的心情去上学，是否暂时给孩子过多的相关学习要求，让孩子在上学时感受不到压迫性，适当让孩子放松一下心情。

叛逆厌学孩子学校总结：青少年的教育一直以来都是社会普遍关注的问题，国家也十分重视。对正在上高中这样的幼稚且易叛逆的时期，父母更要掌握教育方法。他这个年龄是个很普遍的问题，让家人头痛，这一定和他这段时间在学习上受到打击。或许和友情甚至爱情都有关系，还是听到了伤害自己自尊心的言论，总而言之，他现在不想上学一定是由于外界的刺激所致，给你一些建议，希望对你有所帮助！

指导意见：

父母应该以朋友的身份是关心的，而不是责怪他。如果遇到了学习上的困难吗，那就找个办法帮他解决吧，如果他不说，你们可以观察他最近跟什么人交往，有什么反常的举动，通过他身边的朋友知道他为什么没去上学，接着针对不上学这件事和他谈谈这其中的利弊，跟他说清楚。只要你们的态度好一点，他就能听进去！

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小孩厌学而不想上学怎么办？由于在学校被同学打，女儿不想上初二。之后，由于作业没有完成，她被老师批评得哭了。由于受到羞辱，她现在不想上学了。在家里待了两到三周，现在，她执意要到学校退掉生活费。

青少年教育学校回复：作为父母，不生气，不责备，了解情况，这一点您做得很好。如今的孩子学习压力大，上学不一定快乐。1.这个时候孩子正处在叛逆期，要特别注意，但要给孩子留出一定的空间，不能过于死板，多引导！曾经发生过什么事情，问问孩子愿不愿意换班，找老师沟通，必要的话，必须得到打人同学和家长的道歉，这是一种犯罪行为，绝不能姑息。

1.给她必要的思考。学习是掌握自己命运的捷径，尽管现在遇到了困难，也不能放弃，而是应该把这个阶段当作磨砺自己的机会。父母要宽慰她，给予一定的物质上的，偶尔买一些小礼物奖励她的坚持和勇气。

2.若学习方式只是简单地反复变换，任务繁重，易使孩子产生厌烦。厌学生学习就像近视眼，只看到现在学习的苦，看不到以后学习的好处。因此，父母首先要对孩子有正确的学习目标，好的学习态度，从根本上消除厌学情绪。厌学生大多缺乏学习的兴趣，为此，家长应采取多种有效措施，使孩子学习更加活泼和主动。家长能帮助孩子发掘教材的兴趣点，这是激发兴趣的源泉。家长应为孩子营造生动有趣的学习环境，激发学生的学习兴趣。

3.父母改变不科学的教育方法。假如孩子经常受到父母的责备，就会厌学。家长应为子女营造温暖宽松的学习环境。战胜厌学非常重要的一点就是心理健康教育。家长要孩子认识到他们并非各方面都不好。家长应成功地帮助孩子回答问题。小姑娘也许不能适应新环境...在这一阶段，女孩教育非常重要。家长要多引导她，多与她沟通，彼此了解，才能解决问题。

4.教师教法陈旧，师生关系差是孩子厌学的主要因素。学生学习热情常常来自学科教师，一位教师德高望重，治学态度，教书育人能力等各方面，都赢得了学生的爱戴，他们必然对这位教师讲课有着浓厚的兴趣。反之，师生情绪低落，学生对教师不感兴趣，就会对老师产生反感，导致情绪转移，孩子很可能不喜欢老师教的科目。家长可以咨询孩子和学校的意见，换一个班级试试看。