安徽宣城叛逆少年学校专门教育学校告诉大家孩子长大后会经历两个叛逆时期，一个是2-4岁，一个是11-16岁，2岁到4岁他们总是想摆脱束缚，自主的活动。从11岁到14岁，这是一个精神旺的时期。孩子的成长是一个逐步从家庭进入社会的过程。中国教育最大的问题是父母总是溺爱孩子。他们永远不会放心和尊重孩子作为一个个的个体，因为害怕进入社会的任何危险。

叛逆少年学校

青少年行为矫正学校：如果发现孩子早恋怎么办？

孩子早恋是有原因的，部分是由于心理变化，一定要对学习没有影响。假如突然间对孩子提出不允许恋爱，反而会造成孩子逆反心理，让孩子在早恋的路上越走越偏。早恋的感情在这个年龄层当然是探索性的，现在的孩子已经不再像我们想象的那样青涩，他们(他们)都有一些恋爱观念，所以最好不要用年长者的方式和她进行交谈，这样会引起她厌恶、排斥甚至憎恨的心理。

父母发现孩子早恋后，要根据孩子的个性特征，找准时机，动之以情，晓之以理，帮助他们，让自己体会到父母的关怀和诚恳，从内心深处改正过错。

青少年行为矫正学校发现，有的父母，在发现孩子早恋时，表面上也表现得相当镇定，但实际上却很紧张，甚至直接伤害到亲子之间的亲情。当父母发现后，不一定要点破，可以用一些暗示的方法，如推荐一篇关于这方面的文章，或在孩子的床上放一本类似的书，给孩子写一段文字，使他能够理解，并能理解。第一，你不能太过责备他。这一年龄的孩子很讨厌父母的指责。

要正确对待早恋，可从以下几个方面给孩子提供思路：

(1)明确认识早恋的危害性。过早恋爱最直接的危害是严重影响学习。因为日日夜夜地满脑子想着异性，所以，会使孩子没有精力去学习，也感到学习没有什么意义，上课的注意力就很难集中。因为不认真听讲，所以，学习成绩会越来越差。有一句话：事业的吸引力，爱情的推动力，歧视和反作用，是生活的三大动力。所以，对早恋的处理得当，会产生“合动机”。有统计资料显示，中学时期就有不少人如胶似漆，恋爱中的人大多是失恋、失恋，甚至有的由“爱得深”变成“恨得深”。取而代之的是，那些把爱埋藏在心中一心向学的年轻人，大多数不但有事业，而且能赢得爱神的欢心。所以，青少年要放眼远大，要用理智战胜自己的意识。坚持不懈的真正意义在于战胜自己，你将战胜自己，摆脱早恋。

(2)要重视心理卫生，不要看不合适的报刊、影视节目，要多看看一些伟人的传记，多看看一些伟人的传记，培养自己树立远大的奋斗目标。一些青少年早恋或者单恋，喜欢夸大自己在对方心中的地位，认为对方的一言一行都和自己有关，甚至受自己的影响。另一方成绩下滑，挨了老师的批评，以为这是因为自己，所以，为对方伤心；对方最近精神不佳或消瘦了，以为这是因为对方想自己的缘故，所以，自己很感动。少年的这种心理，实际上是一种“自强不息”。对于异性的这种想念和思念，除了让他们的学习降低之外，还能得到什么呢！

(3)正确处理好早恋与男生正常交往的关系。每个进入青春期的少女，随着生理的逐渐成熟，就会开始关注异性同学，并且想要了解他们，和他们交往，这是一种正常的心理现象。一些父母和老师们认为，青少年对异性的依恋是一种很可耻、无法容忍的行为。那和道德品质没有什么关系。重点在于青少年如何正确对待早恋与男女生正常交往的关系。不能过于敏感，不要认为异性友好就是爱得太深，也不要轻易表白对方的爱意。

(4)多参与集体活动，分散独处，集中注意力，不与异性独处。参与有意义的集体活动，可以陶冶情操，树立远大理想，并能在同学中获得帮助和友谊。

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叛逆小孩教育学校：孩子在学校被劝退该怎么办？

叛逆小孩教育学校回复：一定要搞清楚劝退的原因是什么，控制孩子，防止这样的事情再次发生。叛逆小孩教育学校通过大量的和观察，得出孩子在学校叛逆的基本原因：一、青春期，逆反心理较强；二、学习成绩较差，渴望努力，但无从下手——潜意识中对外界因素(包括教师和父母)的愤怒。事实上，孩子青春期出现各种各样的问题都是正常的，只是孩子的表现程度不一样，父母不用太担心。只要家长给予适当的引导，相信孩子会回到正轨。如果家长实在无计可施，可咨询了解叛逆小孩教育学校，学校有专业的心理老师可以帮助解决孩子厌学叛逆的问题。

孩子被退学，叛逆小孩教育学校的解决方法：

1.首先与学生沟通，了解其深度原因(是否与上述一致)；

2.想办法让学生养成预习、听课、复习、及时完成作业的好习惯——这一切的目的是让学生牢牢掌握所学知识，培养自信心；

3.中学学习不同于小学——在这个阶段培养自学能力极其重要，学生应该理解；

4.与老师沟通好，确认学生存在的问题——要求学生向老师真诚道歉，争取老师的理解；

孩子们想按照自己的意愿去做事情，尝试周围的世界，发现自己的能力，但父母不仅不理解和支持，而且总是试图阻止他的破坏行为，惩罚他的叛逆。这样不但会加重叛逆，严重时还会导致亲子关系的恶化。导致孩子厌学叛逆，甚至不愿意去学校。由于中学的课业比初中难得多，而且更偏重科学思想，一时难以适应，因而容易丧失学习的信心。对父母来说，要做的就是耐心地鼓励孩子，不要因为成绩的下降而责骂，多和老师了解自己班里孩子的动态，当然不能让孩子知道，亦不能因为教师的某些陈述直接找孩子进行对质。

与学校交流是为了更好地了解再提供更好的帮助，千万不可让这种交流沦落为对孩子的监视，善待孩子的朋友，了解他们的想法，再进行开导另外，注意学生在学校的朋友圈——尽量让他们和学习成绩优秀的学生交朋友，多问问他们。如果遇到校园霸凌，随着时间的推移，只会让孩子变得更加懦弱，不懂得反抗，让别人欺负。