孩子是需要有一段时间童年适应期的,在什么阶段就应该做什么事情,如果孩子确实到了规定的入学年龄,那家长就可以让他上学,可要是孩子年龄尚小,家长就应该以娱乐教育为主,让孩子有一个快乐的童年,别让他过多的接触高年级知识,否则孩子在学不懂的情况下很可能出现厌学的情绪。

储朝晖的观点得到不少专家的认同,“还是要发挥政府的作用,要把家庭教育培训的内容纳入一种公共服务的范围里,政府通过购买服务来为家长服务。”孙宏艳介绍,中国台湾地区就有一种比较合理的做法,“把家庭教育的培训放在社区里,专业人士可以在社区内用沙龙等形式,随时随地对社区内的爸爸妈妈进行指导。”

告诉孩幼儿园一天的内容,鼓励孩子表达自己的需求,需要遵守的规则,勇敢交朋友,发生的事情要和家长聊,培养午睡的习惯以及缓解孩子的分离焦虑症等等。
在暑假里,这位家长看到自己孩子的同班同学接受补课,补课的老师是谁呢?就是孩子同学的家长,分别教数学和英语,都是主科老师。看到这些以后,这位家长急眼了,心里想:这还了得!一个假期里,你们给自己的孩子补课,而我的孩子没有参加补课,学习成绩岂不是越拉越大吗!?干脆一不做二不休,向上级部门举报,要求这对教师夫妇停止对自己孩子的补课行为,或者让他们免费辅导自己的孩子也行。
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