怎么教的呢?他有一个很特殊的方法。有一个黑人孩子是问题孩子,整天跟人打架斗殴,不上学,因为在美国很多黑人小孩都不上学。老师就去他家找家长,告诉家长让孩子去上学吧。

教育孩子不光是学校的责任,当学生犯错误后,家长不管不顾,有的家长,老师打电话也请不来,或请来了,先来一句,有什么事,我这么忙?有的家长老是认为,把孩子送到学校来,出任何问题都是学校的事,都应该有老师负责。这个想法只对了三分之一。孩子的教育学校只占一部分,也就是三分之一。那两部分在哪里,一部分是家庭教育,一部分是社会环境的影响和教育。学校想法设法搞好各个方面的教育,但由于每个孩子都不一样,所以造成的效果也是不同的。所以只有家长和学校配合才能更好的教育好孩子。另外家长是孩子的监护人,您自己的孩子都不上心,试想,换做是你当老师,你会如何,你还有心去教育学生吗?

影片中奥吉很聪明,被妈妈教得很好,被家庭滋养的很好,没有学习能力的问题。但是,很多现实中的孩子,尤其是学习困难的孩子,上学是他们最痛苦的事。有些孩子虽然没有明确的学习困难,但是追求完美,考不了100分就受不了,或者老师布置的任务觉得太难了、不会,或者作业太多了、完成不了,或者听不懂老师讲的课,或者知道将要面对一个自己不会的任务,这些都成为孩子不上学的原因之一。
作为一名叛逆孩子教育机构的择校服务人士,我对这类型学校的关注比任何人都多,每天都会搜索与封闭式叛逆孩子学校相关的内容来了解这些学校的动态,在这个过程中,我发现一个问题,那就是老学校还在,而很多新学校还在不停地冒出来。
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