古往今来在没有电子产品的时候,有人沉迷于斗蛐蛐、斗鸡;没有互联网的时候有人流连于游戏厅、舞厅、放映室。你会发现每一代人身边其实都充斥着让人玩物丧志的诱惑。

学校教育是政府组织并实施的标准化的大众教育,以应试教育为主。而家庭则是针对个体的孩子,提供个性化的教育。即便是在人格道德领域,学校的重点,也不是教做人,而是培养合格的公民;而家庭教育的重点,应该是培养孩子独立的人格。

几年前的一个冬天,妈妈因为我沉迷于电子产品与我吵架,或许是在气头上,我一怒之下冲动的向妈妈吼了一句,“你是不是根本就不爱我?”说完我便冲进房间用力摔上门,妈妈愣在原地,眼角有些许通红,走进房间冷静下来的那一刻,我后悔了,都说冲动是魔鬼,对啊,因为我随口说出的一句话让妈妈如此难受,或许妈妈就是为了我好,不让我多看电子产品,只不过为了我的眼睛着想。
不然,若过度“沉浸”“沉迷”于游戏的惊险、刺激而不能自拔,而无节制地追求“好玩”,忽略基本的安全问题,那势必会适得其反、乐极生悲,将游戏弄假成真,最终酿成追悔莫及的安全悲剧。
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