于是他说着,我和老公听着,一直回应着他,既同理他的感受,外面确实没有在家各方面便利,但你的适应性独立性真的都很强,你做的已经很好了。我们知道他只是在表达自己的不良情绪,他只是说说而已,因为这是一个有底线有原则的孩子,他怎样嘟囔也不会影响他正常上学。

看完这些分享以后,我相信不少家长感同身受。那孩子沉迷网络怎么办?这是无数家长朋友关心的话题,根据网瘾发展的四个阶段,我们认为干预的最佳阶段就是在第一和第二阶段,家长不要采取抢手机、打骂等极端方法,应及时扩大孩子的其他爱好,坚定管理好手机,做到不走极端、不妥协!然后及时取得叛逆孩子学校老师和专业心理咨询师的帮助。如果是孩子已经发展到第三、第四阶段,家庭对孩子的网络管理已经失控,除了送到叛逆孩子学校也没有别的好办法了。

父母总喜欢夸“别人家孩子”,而不愿夸自己家孩子。这会给自己孩子这种感觉:你必须全能。否则“别人家孩子”总有比你强的地方。这很可能是,父母将“我必须完美”的婴儿式渴望,投射到孩子身上。变成,“你必须完美”。
叛逆少年管教,全封闭式管理学校,在认识上,一方面认为“孩子是我的,怎样教育、培养当然我说了算”,于是对孩子学习、生活中的各项具体事情,都是“我”的主意、“我”的办法蕞好,别人(包括孩子)不能发表不同意见。
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