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安徽是有个改变叛逆青少年全封闭学校的区别_小孩有点抑郁发布日期：2023-09-08 浏览次数：
安徽是有个改变叛逆青少年全封闭学校的区别_小孩有点抑郁
如果孩子不愿关门，我们可以巧妙地跟孩子说：“是不是关门睡更安静呀，即使关着门，你喊妈妈，妈妈也是能够听见的。”
向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等)，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
能把孩子送到更远的学校上学，说明家长非常重视孩子教育，但在地铁上喂饭又让人看到了家庭教育不完美的一面，孩子的成长不仅仅需要一所好学校，还需要良好而科学的家庭教育。
第一、家长要有教育责任心，要有担当。《家庭教育促进法》第十四条规定：父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂，家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。因此，家长不能把孩子的教育让渡给予第三方，最明显的是把孩子的教育推卸给学校和老师；更不能只生不管不教，放羊似的这种管理方式。
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