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作者的做法就是仔细分析每一位老师的特点，并把这些特点转化成优点，在孩子面前评论老师，这样孩子就留有对老师的好印象。同时家长还会及时的与老师交流沟通，并对孩子在上学中的一些情况同时进行正向反馈。这样以来，学生喜欢的老师自然就喜欢学校。
家长这样先入为主的做法会让孩子感到家长对学校安排的老师评价好、期望高，跟着这样的老师学习一定会取得更大的进步。
暑假期间，不少家长因孩子沉迷电子产品而头疼。尤其是对于青春期的孩子而言，说多了不行，说少了又不管用，讲道理又嫌烦……
最后说几句，这个事情上虽然学校说自己有责任，但是我感觉学校的责任并不是最大的，毕竟讨论一名有意图袭击老师的学生是否能够再次回去读书确实是一件有必要的事，也是为其他师生的安全负责。当然人已经离世，对于孩子的母亲肯定是莫大的悲伤，无论什么赔偿都无法弥补缺憾。但是这也是一个很重要的问题，为什么家长总在孩子们出事情之后才发现孩子心理出现问题呢？这不仅仅是孩子的责任，学校老师是老师，不是学生的爸爸妈妈，孩子是自己的，关心孩子的心理健康的成长，比孩子长多高，吃多胖更重要。
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