安徽六安最好的青少年叛逆学校青少年特训学校好吗？大家的了解不一样，它主要针对叛逆期出现问题的孩子，自卑自闭，平时爱大手大脚花钱，不喜欢去上学，总是逃课，沉醉于网络游戏，离家出走，平时喜欢打人骂人，独来独往，不喜欢和人沟通，没有自理能力的青少年进行叛逆思想和叛逆行为的改变，并把他们的文化课也补上，帮助叛逆期的孩子走出心里困境的学校。把孩子培养成“自理自立，学会为人，学会学习”的好孩子。

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孩子管教学校：儿子早恋怎么办？

在处理孩子早恋的问题上，孩子管教学校建议父母应该找到一些方法，更加注重语言艺术。

1.正视：正视早恋现象。孩子进入青春期，对异性有好感，愿意和异性交往是很正常的。这是人类情感的自然表现。父母不应该把它当成洪水猛兽。

2.沟通：对于早恋的孩子，父母应该多了解，多体贴，绝对不能强行干涉，更不能扣大帽子，施加压力。父母应该以关爱的态度接近孩子，帮助孩子，告诉孩子早恋的危害，教孩子学会区分友谊和爱情，让孩子对爱情和婚姻有更好的了解。爱情是为了结婚，为对方承担责任和义务。从而引导孩子正确对待和处理关系到自己终身幸福的大事。

3.转移注意力：处理孩子的早恋问题，家长千万不要态度粗暴，方法简单。父母不能嘲笑、责骂或惩罚孩子，不要偷看孩子的信件，跟踪和监视孩子，更不用说在学校或对方家里吵闹了，让城市充满了风雨。帮助孩子摆脱早恋的误解需要一定的时间。父母不应该太着急。父母可以鼓励孩子积极参与有益于身心健康的活动，转移注意力；它可以帮助孩子培养个人爱好，如集邮、绘画等。让他们的课余生活充满乐趣和幸福。这样可能会削弱早恋的情绪。许多青春期孩子早恋的原因很简单，因为无聊，空虚，如果有好的兴趣，孩子也更容易走出早恋的泥潭。

4.找准症结对症下药。

当发现孩子有早恋的迹象时，首先要了解孩子早恋的实际情况，然后对症下药，引导孩子走出早恋的误区。

（1）纯友谊：如果孩子和异性只是一种纯粹的友谊，父母千万不要大惊小怪。在这种情况下，如果父母有一些极端的行为，很容易让孩子产生逆反心理，很可能导致原本纯洁的友谊开始朝着错误的方向发展。

（2）亲密关系：如果孩子和异性朋友太亲密，上课分心，学习成绩下降，影响孩子的学习生活，家长应该采取行动。此时，父母最好采取单独交谈的方式，如陪孩子散步、看孩子喜欢看的电影、给孩子写信等。简而言之，父母应该通过孩子可以接受的方式，达到与孩子交谈的目的，让孩子主动表达自己的真实想法，然后找到孩子早恋的根源，比如跟随感觉，是家庭缺乏照顾，还是学习压力？父母只有真正了解孩子的内心世界，才能帮助孩子摆脱早恋的烦恼。

5.宽容对待的理性分析。

父母在发现孩子有早恋时，一定要保持理性，冷静分析，宽容对待。

6.肯定与尊重：一定要肯定孩子的感情，并表示应有的尊重。此时，父母应该放弃一些空洞的真理，以免造成孩子理解错误，增加孩子的心理负担。在适当的条件下，父母可以告诉孩子一些关于早恋的典型例子，甚至是父母自己的例子，让孩子明白人类正常的感情是伟大的，但过早采摘的水果是酸的。

7.有对于性地疏导：一定要善待孩子的感情。面对懵懂的初恋，孩子们更不知所措，不知所措。父母应该理解孩子的无助，正确分析孩子的感受，倾听孩子自己的想法，从而有针对性地引导孩子，帮助孩子把精力转移到更有意义的事情上，树立正确的人生观和价值观。

总而言之，一旦孩子早恋，作为父母，千万不要盲目地指责和辱骂孩子，以免激怒孩子，甚至叛逆。在人格形成过程中，孩子特别需要积极的情感，父母应该像风雨一样给予指导，帮助孩子尽快摆脱早恋的误解。

平等相处：孩子进入青春期后，父母应该以平等的方式与孩子相处，不要居高临下。同时，他们必须花更多的时间与孩子交流和聊天。同性父母最好多和孩子说话，了解他们内心的真实想法。父母一旦发现孩子有早恋的迹象，就要注意不要给他独处的机会。比如不要让孩子一个人租房，周末回家后也不要让孩子一个人呆很久。

作为父母，我们必须牢记三个原则：一是理解和尊重孩子的情感变化，不要给孩子贴上各种消极的帽子；第二，当孩子有早恋的迹象时，我们应该积极陪伴孩子度过青春期的这个特殊阶段，给孩子必要的生活指导，而不是殴打、责骂和威胁；第三，做孩子最坚强的支持者，帮助孩子解决青春期的困难和麻烦。

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厌学教育学校：为什么越来越多的“尖子生”开始厌学了

越来越多重点中学、重点高中的“尖子生”开始厌学、抑郁、甚至离家出走，相信有很多父母无法接受这一事实，怎么也想不通，平常这么听话，懂事，这么了解人，非常热爱生活，学习这么好，大家都很认可，很有出息的孩子，突然之间就不愿意上学了。父母怎么能接受呢！

这一现象为何发生？父母对此不以为然。厌学教育学校的李老师在和一些家长沟通这些问题时，很多家长都认为是自己家庭条件太好，对孩子过于放纵，导致孩子太任性；还有些父母认为是青春期在作怪，他们觉得孩子到了青春期以后，逆来顺受，造成了一些任性的行为表现。还有一些父母认为，是学习压力过大，孩子过于要强，加上孩子的抗压能力弱，遇到一点点挫折就逃避的行为表现；

一些父母认为是孩子有网瘾，或早恋，因为上网好玩，早恋快乐，因此不愿上学，从而出现厌学；？另一些家长认为，可能是因为孩子和自己沟通不畅，孩子最近在学校里发生了一些事，不愿和父母沟通，自己又无法应付，最后选择的一种逃避行为。

面对厌学情绪爆发的“尖子生”，厌学教育学校建议家长这样处理：

1.父母避免继续在学业上刺激孩子，不给孩子太大的学习压力。不训斥孩子，给孩子多鼓励，可以使家庭关系更加融洽。

2.父母不要把一切希望都放在孩子身上。父母要正视现实，合理调整他们对孩子的期望，这样才有利于孩子的成长。家长要经常帮助他们的孩子作出恰当的评估，不要盲目乐观，也不要低估自己。

3.失去自信是孩子厌学的显著特征，如果父母适当降低对孩子的学习要求，创设情境，使孩子成功，体验成功的喜悦，将逐渐使孩子建立起自信。通过这种方式，孩子具有积极主动的学习动机，增强自信心，克服自卑心理，矫正厌学情绪。孩子处于青春期，正是青春期的叛逆时期，这种情况也并非罕见。

4.一些学生和同学相处不融洽。假如小孩过于沉默焦虑，在学校没有朋友，或者突然自信低落，那就可能在学校被人欺负。家长需要耐心和孩子交流，能帮助孩子克服孤独感。应该多给孩子创造和他人交流的机会，比如，让孩子帮老师发传单，或全家人去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。家长们也应该教孩子结交朋友的技巧，变得更勇敢自信。