安徽合肥青少年叛逆学校能去吗很多孩子在青春期叛逆的原因，还有一部分是因为学校造成的，有可能是遭受了校园暴力，遭到了同学们的排挤，这些孩子，在叛逆时，通常不愿意去学校，就算是转校，也会经常出现各种问题，做家长的一定要多跟孩子沟通，多去引导孩子，转校后，鼓励孩子交新朋友，这样才能让孩子不再厌学，慢慢不再叛逆。

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青少年特训学校：手机已经成为影响亲子关系的最大因素

小孩非常讨厌学习，尤其喜欢玩手机。说他时，你一发脾气，说一句，顶三句，或情绪化，特别抵触，不满意就发脾气，有时骂父母，做父母的该怎么做，有什么好办法？

青少年特训学校：在心理辅导过程中，我们接到的父母最多的求助是孩子厌学、叛逆、玩手机。同样可以说，这些问题已成为目前影响亲子关系和谐的最大问题，面对这样的问题。

青少年特训学校有以下几点建议：

1.父母一定要理解孩子内心深处的需求。

似乎青春期的孩子一方面不在乎父母、否定父母，但是内心深处，这一阶段的孩子的内心世界还很脆弱，只到了自我意识发展的关键期，想要尝试着掌控自己的人生，不太愿意别人控制。小孩开始厌学，叛逆，玩手机时，一定程度上是小孩碰到了从未有过的坎，过不去。此时，孩子更需要外部力量——家长的理解，支持与包容，而非批评，责备与强迫。

2.家长必须知道，教育的规则已经改变，你必须要改变。

在过去，孩子们需要保护和照料的环境几乎完全依靠你，你能掌握他们生活的每个细节。如今，他需要更多的话语权，更需要做决策的权力，他们开始变得独立，内部秘密增加，活动范围扩大，许多事都不需要你的帮助，等等。她们通过反抗、不合作来表达内心的需求和立场。因此作为家长一定意识到以前的互动相处模式，已经需要调整了吗，自己在孩子心中的位置和自己扮演的角色也需要调整。

3.家长必须意识到他们需要学习和提高。

父母亲是孩子生命中最重要的伙伴，但是我们都有意无意地出现了一种“认知陷阱”——即我们认为自己教育孩子的方法是正确的，即使一些家长感觉有问题，但也会美化自己的偏激行为：“一切为孩子好”。因此，随着孩子的成长，情况发生了变化，作为家长，我们接受再学习，再教育也是重中之重。例如参加某一班家长讲课，沙龙，了解青春期孩子的特点和心理成长规律，还可以进行一些亲子关系的心理辅导咨询，进行自我探索学习，认识自我局限，提高亲子关系沟通相处能力。

基本上每个孩子在学习过程中都会遇到这样的原因，简而言之，就是由于学习上的挫折，他没有像别人所想的那样去克服这些挫折，反而选择逃避这些挫折。时间一长，那就会产生厌学，厌学的话要先帮助学生，还是要树立正确的学习态度或精神，由于这一点很重要，当他们拥有足够的精神和态度时，我相信他们能够真正克服厌学这些问题，对每一个孩子来说，厌学是一件致命的事情。找到一个认识他的人跟他说一说，先了解他厌学的真正原因，然后对症下药。假如是因为压力大而厌学，就要给他减压，若是因为功课跟不上厌学，就要给他选择机会。

父母亲之间的关系直接影响着子女，所以，父母要关心，了解并信任孩子。显示出自己的兴趣爱好和决策，能够融洽地与孩子相处，有共同的爱好，用欣赏的眼光看孩子，而不要挑剔孩子。父母自身要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，用发展的眼光看孩子。多数父母在这方面存在一定的困难，他们对子女寄予很大期望，过高的期望，严厉的责备，苛刻的要求，使家庭气氛紧张，导致学生产生反叛的心理，是学生厌学的主因。

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知道女儿早恋应该怎么做？青少年特训学校提供三个办法

一般说来，青少年特训学校认为应采取如下措施：

一，要用赏识的态度，告诉孩子长大了，要给孩子自信，不让孩子有心理负担；让孩子说出自己的态度，异性吸引力是成熟的标志，可以理解；与孩子谈谈你喜欢的异性，欣赏孩子们独特的眼光，发现彼此的缺点，如何去做更值得欣赏；孩子应该怎样做才能使自己更具魅力，充分展现他们的青春与智慧，锻炼他们的判断力，如何保护自己，怎样判断对方没有欺骗自己，怎样使优秀的人与自己走得更远；

二，告诉孩子们，真正的爱情一定是对自己最好的，对异性最负责的，现在该有哪些目标，能否与对方一起达到；如有需要，通过适当的机会和对方交谈，让女儿的男朋友知道你保护孩子的态度，测试他们的态度，让他们在时间到来前维持正确的关系。孩子们真的能在你这样和他们交谈、了解你的伤痛、信任你、采纳你的建议时得到帮助；

三，给她一个合理的学习目标，让她努力学习，没有精力对感情投入太多的时间。

事实上，家长顺其自然是好的。由于孩子早恋，多数不会长久相爱。当孩子失恋时，他将学会如何看待他人。你们应当与她温和沟通。但身为母亲，您的女儿应该是00后，这和您的想法有些偏差。

做家长的时候，要冷静理智，切不可操之过急。家长发现孩子早恋后，要根据孩子的个性特征，找出适合的机会，去了解、去帮助他们，让他们了解父母的关怀与真诚，从内心深处改正错误。还有，讲道理时，最好说说关于青春期的知识，让他们从科学的角度认识自己的生理、心理特点。有些父母发现孩子早恋，表面上很镇定，但事实上却十分紧张，处处设防，甚至采取不正当的手段来控制孩子的人身自由，一找到所谓的证据，他们便开始大肆批评。这是非常愚蠢且不尊重孩子的做法。

很多青少年的早恋，往往是一时迷茫，一瞬间失控，过了一阵子，他们自己也能觉察，恢复正常的学习和生活。

青少年特训学校提供三个办法：

1.当孩子进入青春期时，父母可以在对孩子进行性教育的同时，进行一些适当的性、爱情、婚姻教育，并首先注射早恋。当发现孩子有早恋的迹象时，父母不应该惊慌失措，比如面对敌人。他们应该热情地帮助孩子，给他们讲道理。喜欢心目中特定的异性是这个阶段孩子会发生的事情，但这种爱只能保持在友谊的层面，不能称为爱情。

2.要教会孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当告诉孩子爱情的社会道德和权利责任，让孩子进一步了解爱情和婚姻。

最好的办法就是理解孩子，体贴孩子。父母不仅要洞察孩子的内心感受，还要引导孩子耐心倾听，给孩子热情严肃的建议，让孩子跳出来，冻结感情。他们应该告诉孩子，不到3%的高中生最终结婚，成功的可能性很小，早恋对中学生的学习有影响。尽量把两个孩子分开，少接触。父母的教育要和风细雨，要有一定的严肃态度，不能抱怨，责备，帮助孩子摆脱早恋的困惑需要一定的时间。

3.家长应鼓励孩子积极参与有益身心健康的活动，以转移注意力，发泄精力。校内丰富多彩的集体活动，校外旅游、交友、公益劳动等，既能锻炼身体，又能益智养性。同时，鼓励孩子根据个人兴趣发展个人爱好，如集邮、阅读世界经典、练习写作和贡献，使业余时间充满兴趣和快乐。