一、如何不打骂教育孩子

家庭教育指导师旨在解决家庭教育中的问题，通过家长和孩子的评价发现家庭教育中的问题，通过教学建立家庭教育的理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育导师学习教育学、应用心理学和社会家庭研究的理论知识。

二、家长应聆听孩子们的心声

家长在爱孩子的过程中，要自觉地控制自己的感情，克制那些无益的激情和冲动，有责任地去爱自己的孩子。不要对孩子百依百顺，包办代替，没有原则地迁就，要让他们学会自力更生。

三、父母应该尊重信任孩子

日常生活中，我们对孩子说“不”，可能就像喝水一样自然。经常喜欢用“不能、不要、不准、不许、不行”等标榜家长的权威。如果我们一直对孩子说“不”，很快的孩子就会变得麻木了，极易让孩子止步于亲子关系建立的关键环节。对于1到4岁的孩子，我们要知道他处于好动探索期，这个年龄段喜欢看到什么拿什么，这是他认识事物的方式。将贵重物品放到他无法触及到的地方，减少对他说不。而相对于年龄大些的孩子，如果不涉及到特严重的后果，可以尝试用其他方法表达，减少说不的次数，少用“不”慎用“不”，才不会让“不”失效。

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四、家长怎么与特殊孩子沟通

亲子沟通是一门需要家长仔细思考和思考的艺术。简单粗暴的沟通并不能达到理想的沟通效果。因此，家长必须根据孩子的个性特点和家庭的实际情况，制定相应的沟通策略，以达到理想的沟通效果，使孩子在正确的方向上健康快乐地成长。

五、怎样教育孩子学会自我尊重

当孩子出现行为偏差时，我们要分析孩子行为背后的动机，有的时候孩子故意犯错，是为了寻求父母的关注，满足自己渴望尊重的心理需求。

以上就是正苗启德心理专家整理的“十六七岁的孩子叛逆心理怎么管”的内容！，明白了什么是孩子的叛逆期，叛逆孩子特训学校心理老师就要再来说一说叛逆期的界定。很多家长认为孩子只要不听话了，就是叛逆期。这是错误的想法。叛逆期的最明显的外在表现是这样，但是不代表有了这种表现就是叛逆期。而是要看这种表现的频率和程度。所以家长们不能一看见孩子不听话，不顺着自己就说孩子进入了叛逆期。想要了解更多“孩子九岁了很叛逆今天说不让我管”的信息，可以拨打右下角电话咨询我们！