一、如何让父母不打骂教育孩子

三是明晰家庭教育的导向是“积极心理”。清华社会科学院院长彭凯平教授提出：人类在心情积极的时候，思路更开阔，行为选项更丰富，行动的欲望更强烈。孩子的成长不可能是一帆风顺的，漫长的家庭教育的实践当中，父母对孩子要永远抱有积极的心理暗示，无论遇到什么样的困难和问题，永远用充满希望的正能量，去鼓励、去督促、去引导、去激励孩子。这种积极的家庭教育导向树立之后，整个家庭就会充满积极向上的正能量，家庭教育才能水到渠成，开花结果。

二、家长倾听孩子的内心声音

允许孩子要求更多，有时候会让事情进展缓慢。孩子并不会每次都马上顺从，这个时候家长要有耐心倾听孩子的意愿，考虑一下孩子的要求是否有价值，这样能滋养孩子的心灵。当孩子知道父母愿意倾听自己时，即使父母偶尔没有时间倾听他们，他们也会非常配合。

三、父母要信任自己的孩子

从小没有与父母建立起良好的沟通基础，从而导致孩子与父母的情感并不融洽，在小的时候可能还不明显，但是等到上学之后，家长的教育劣势就显现出来了。

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四、孩子怎么与家长沟通交流

就是课后和家长沟通，也很重要！很多时候，家长不懂得我们的教学理念，一味的追求孩子的画要画的像，在心中设定一个标准，觉得孩子画的太乱了，在这种情况下，就得及时和家长沟通，让家长不要用成人的眼光去欣赏孩子的画，如果沟通不及时，家长的某些行为，语言，会直接打击孩子的自信心，以至于孩子觉得，爸爸妈妈都觉得我画的不像，不好，自己还有什么信心接着画下去呢！课后沟通很重要！

五、不教的教育学会尊重孩子

一顿饭，比如说给他列一个书单，这次给他买4本，让他自己从里面选几个，然后孩子有个参与感，他也获得了你觉得他的尊重，所以说他就能获得激励感和尊重感和被尊重的感觉。

不同年龄段的孩子，有不同的个人想法，作为父母需要和孩子多加沟通，以上就是小编为大家分享的“初三叛逆期的孩子怎么管”的故事！，问题孩子特训学校教育方法专业从事10-18周岁有网瘾、早恋、懒惰、手机迷、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、成绩不好、离家出走、有暴力倾向、心理人格异常、结交社会青年、小偷小摸、自理自控能力差等叛逆期不良行为孩子的转化教育。想要了解更多“初三叛逆期的孩子怎么管”的信息，可以找正苗启德专业老师。随时为您服务！