现如今有不少孩子因为种种原因性格内向封闭,不愿与人接触,见人害羞,少言寡语,这些对孩子今后的成长后果是严重的。

然而,现实生活中,读书是枯燥的,较之于自由奔放的玩耍,辛苦的读书让许多孩子相当抗拒。更甚至,一部分孩子因为主观意义上不想读书,而萌生出厌学情绪。作为家长而言,别急着给孩子讲读书有用的大道理,这几个提升学习兴趣的小技巧也要灵活运用。

父母焦虑,否定孩子——孩子不堪重负,表现不好——父母更焦虑,用更极端的手段惩罚孩子——孩子彻底崩溃,表现更差。
苏霍姆林斯基认为,没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能真正培养人。家庭教育和学校教育是一种相辅相承、互相促进的关系。学校工作需要家庭的支持和配合,学校又担当着“指导者”的角色;家庭教育水平的提高,又需要学校的不断指导和帮助。只有家庭教育和学校教育朝着同一个方向、为着同一个目标努力时,学生才能够真正展翅飞翔。家校共育形成合力,必将推动学生的全面发展。
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