一、家庭教育不打骂孩子

《促进法》明确了家庭教育是关于少年儿童怎样做人的教育。家庭教育应注重培养未成年人的良好品德和习惯。在对孩子的品德培养和人格养成方面，家庭教育有着不同于学校的方式、手段和独特优势。为此，家长要关注孩子的生理、心理、智力等发展规律，树立家庭教育主体责任人的角色意识，通过学习具备教育素养和掌握科学教养方法，努力成为与孩子共同成长的家庭教育实践者。

二、家长要聆听孩子的心声

家长发现孩子在学校不诚实，打架。他们不能紧张，要学会正确引导孩子。你可以试试这三种方法。打架孩子该怎么引导

三、父母应该信任自己的孩子

教育孩子，对孩子要坚持正面教育,在营造良好的师生关系上也应该坚持正面教育。要让孩子喜欢老师，喜欢这门学科，家长应不断地肯定教师的成绩，强化教师在孩子心目中的正面形象。信其师，则亲其道。只有当孩子生活在一个对老师充满肯定的舆论氛围里时，才有可能让孩子和老师建立良好的关系。在家庭中不要对老师进行恶意的评价和指责，若个别老师确有道德品质方面的问题，应采取正当的手段解决和处理，而不要在孩子面前说三道四。毕竟孩子年龄小，对事物的判断还受到情绪的影响，一名老师负面因素的影响，可能致使孩子一叶障目不见泰山，从而怀疑其他老师品质，或者对老师这一群体产生很深的误解，这将对孩子的发展极为不利。

湖北叛逆学生教育学校怎么管教学生

四、家长怎么与生孩子沟通

由于沟通是在某个大框架下进行的松散式交流，谈话内容或带有不可预知性，倡导的主张绝非一成不变，要达到的目标要求也不是铁板一块。在与孩子沟通时，语气婉约甜美便于唤醒他们的良善愿望，在不断倾听父母陈述的前提下适度调整自己的主张，或做出改变。

五、教育孩子学会尊重他人

注重情感上的交流,良性的沟通能促进夫妻间的感情,夫妻之家在沟通中能够更加理解包容对方,可以将夫妻之间的沟通延伸为家庭成员之间互相沟通的好习惯；最后,夫妻之间相互尊重,真诚对待彼此,这样能够促使孩子尊重他人,学会与他人真诚的交流。

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