加强家校合作。学校要通过电话、微信、短信等形式,经常了解中小学生居家学习生活和身心健康情况,指导学生家长加强与孩子的沟通交流,尊重孩子的健康情趣,培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长积极引导学生按时作息,经常参加户外活动,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,不沉迷网络游戏。各地各校要持续关注外来务工随迁子女、农村留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活,重视做好假期控辍保学工作,使每个学生都能度过一个安全、愉快、充实的假期。

过去母亲主要承担孩子的养育。现在社会父亲在家庭教育中不应该缺失,很多教育问题就是因为角色的缺失而导致,如果父母齐心协力养育孩子,他们自身对孩子的重视就是给了孩子成长很大的助力。

孩子们面对被“关”在笼子里的事实,内心是满满的拒绝,开学不到两个星期,他们已经想出了各种千奇百怪不上学的理由。
家长都害怕孩子生病,特别是幼儿园的家长,最怕把孩子送到幼儿园后,接到幼儿园老师打来的电话,因为没事老师不会找家长,而幼儿园老师师找家长的原因,基本上都是孩子在幼儿园出了问题。
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