其实,家长的焦虑和紧张会对孩子造成不良暗示:孩子们最怕看到父亲焦急的眼光,最怕听到母亲不打句号的唠叨。通过察颜观色他们就能感觉到父母是否信任自己。父母的焦虑情绪往往也会感染孩子,让孩子也出现焦虑,而长期带着焦虑情绪学习,孩子很难养成良好的学习习惯,也很难取得优异的学习成绩,即使暂时因为家长的高压取得很好的学习成绩也会因为性格、心理素质等因素的影响,很难在日后的学习(比如离开父母上后)和工作中有很好的建树。另外,成年人的很多举动、很多表达方式,会潜移默化地被孩子模仿,孩子是家长最好的镜子。

家长没有找到孩子不上学的原因,就是直接去教育机构报名学习,想快速引导孩子重返学校,但花钱了,孩子却没能重返学校,就开始怀疑所有教育机构都是骗人的,这就是很多家长容易犯的贪嗔痴,贪快,贪简单。可知教育孩子不是几天或一两个月的事情。

几天前,我接到了一个小学四年级男孩家长的求助电话,说孩子不想去上学了,原因是不想写作业,上学不快乐。家长说,做了很多思想工作孩子就是不听,问我怎么办?我说:“别商量,也不用和孩子聊这个话题,必须去,第二天早晨向往常一样带着他去上学就好了!”家长说:“如果孩子就是不去呢?”我说:“如果这件事您都搞不定,您实质上已经失去了对孩子的掌控权,以后您别再对教育孩子有任何期待了。”
假如人一多,学校不是又为难了吗?当然最后的结果大家都知道,谁家面子大谁家孩子就进去了,这也是我们社会的特色。假如人真的多到难以插入了,学校又得罪不起家长或者家长背后的人,只能再多开一个班了。哎,学校真的太难了!
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