只是未成年人自控能力相对较弱,容易过度沉迷网络游戏,产生不能自拔的心理依赖,危害身心健康。有的未成年人长时间玩游戏打乱了正常的作息和饮食规律,有的未成年人长期低头玩手机小小年纪却患上了颈椎病,有的未成年人沉迷手游成绩一落千丈对学业造成很大影响。他们在网络游戏中获得短暂的存在感与满足感,却迷失了真实的自我。所以我们不仅要帮他们树立正确健康的游戏观,也要帮他们养成自我保护意识。

第一,找到厌学的根源,对症下药。第二,对于经过训练但依然不能提高学习成绩的孩子,要降低标准。第三,家长要转变有问题的教育方式。如果家长能寻找孩子身上的闪光点,激发孩子在学习中的成就感和快感,让孩子提升生命的价值感,孩子就会变得喜欢学习。

有些父母可能看过《变形计》,它是以“换位思考”的思维来教育孩子。其实那些城里的孩子基本都处于青春期,而且很多都是出现了问题的孩子,叛逆、不想上学、自私、不尊重人。
《草案》明确规定,未成年人的父母或者其他监护人,应当自觉学习家庭教育知识,掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力。
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