这5例少年的家庭中均存在上述问题,""不肯上学""成为家庭的症状和关注焦点,家长往往认为是孩子的学业压力或者品德方面出了问题,其实背后是少年对亲密和独立的双重需要。

居家网课,家里缺少电脑或者电子设备的孩子,学校的笔记本电脑、ipad免费提供,通过电子邮件登记,分批次从学校领取,疫情结束归还。

第二,不光学校和老师要因材施教,家长也要。家长首先要了解自己的孩子,我们一直很熟悉的八大智能理论,每个孩子都有自己擅长的领域,家长要发现并重点培养之。不要拿自己的孩子跟别人比,很多时候家长的焦虑就源自于攀比,我们要坚信,只要父母和孩子一起努力了,孩子就能成为最好的自己。这一点想明白了,家长的焦虑和压力就能减轻不少。
现在很多学生都是在寄宿学校上学,父母需外出打工,没有多余的时间照看学生,寄宿学校就成为了更好的选择,但一位14岁孩子家长没有想到的是,把孩子放心的放到寄宿学校后,却受到了孩子逝世的消息。
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