厌学,在临床心理师或科的评估中,厌学是个非常重要的识别孩子焦虑情绪的指标,尽管并不是所有的厌学都一定是由焦虑的,但在厌学的孩子中,大多数都有严重的焦虑情绪,学业或者同伴社交是引起他们焦虑情绪的重要的应激源。厌学的孩子可能会表达出对上学的拒,或者尽管他们仍在坚持上学,但是在上学的时间里出显著的情绪痛苦,而在放假的时间里就感觉好很多,在快要开学时又出非常难受的状态。有些家长简单地将其解释为“孩子不爱学习”。而忽略了焦虑情绪对于学业的影响,其实很少有孩子从一开始就完全不在乎自己的学业,很多孩子是因为在学业上太挫败、焦虑。

主办方表示,“双减”之后,在规范培训市场的同时,也给家庭教育提出了更高的要求;如何通过家庭教育用好“双减”之后的时间、空间,真正帮助孩子德智体美劳全面发展,是家长面临的重任、难点。

客观来说网友们的观点都挺现实得,如今的孩子都沉迷电子产品,只要是有电子产品的话孩子都能忘记吃饭,因此网友们才会有这样的观点,不过我们也期望孩子能够恢复正常的生活,毕竟家长们也一定想孩子。
现在的宝爸宝妈工作都很忙,回家就给孩子丢部手机,或者让孩子看动画片,其实这对孩子是没有一点好处的。孩子沉迷电子产品,剥夺了孩子表达自我,与同伴交流的机会,说话的时间少了,自然语言表达得不到应有的发展。
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