北京有实力的封闭式少年教育学校的区别_我家儿子不服管教

还在上幼儿园的小朋友，大多数对小学没有清晰的概念。未知的事物，容易诱发孩子的恐惧和焦虑。?因此，幼小衔接的第一步，就是帮助孩子建立对小学的基本认知，让孩子对上小学这件事，有个心理适应期。

不少家长很“鸡血”，只注重学科成绩，忽视了孩子品德和能力的培养。有的家庭无视家庭教育，认为孩子只要吃饱穿暖就可以，也有不少家庭隔代抚养，家庭教育缺失。“常说的‘5+2=0’现象，从侧面反映了家庭教育的弱化。家校社共同育人，如果没有家庭的协同帮助，育人的目标肯定要打折扣。”在辽阳中学校长邱爱萍看来，《家庭教育促进法》的出台非常需要，家庭承担起属于它的责任。

医生说：这类眼病多发于患有全身性疾病的老年人，小孩患病少见，一旦患病多为眼睛极度疲劳导致。曾听一位医生说起，他接诊过一名15岁中学生，因长期沉迷手机，导致颈椎严重变形，功能退化的像五六十岁的老人。由于电子产品的普及和“低头族”的增多，原本是老年人才有的颈椎病，越来越年轻化、娃娃化了，希望引起家长和老师的注意。

这些学校的家长们，正在经历“幸福的烦恼”。“幸福”是因为学校对孩子们如此认真负责，给孩子找了这么多补充的内容，相信孩子们在学校能够有所收获，自己当年为孩子选择这学校没有错；“烦恼”是因为都不知道学校即将要学啥，也没法准备，只能被迫进入靠孩子自己学习的日子，作为家长还没有做好准备。同时也对孩子到底接受了多少心里打鼓。