我们能做的,就是少一些教育焦虑,在关心孩子教育问题的同时,更关心孩子的童年快乐、心理健康、自我的发展,而不是只关心成绩、关注排名和升学,美好人生不一定只能成绩挂钩,不该被焦虑裹挟。

孩子在青春期的时候都会出现叛逆的心理,这个时候的他们不会听父母、师长的话,愿意按照自己的想法来做某一件事情。从某些方面讲,孩子的这种自我意识是具有积极意义的,但是我们应该把孩子引向正途上才行。有厌学症的孩子都没有学习目的,所以就会失去对学习的兴趣。其实孩子会这样与家长也有很大的关系,接下来向大家介绍这方面的相关。

看电视和不看电视的孩子的差别除了外在的以外,还有一个很关键的差距,就是孩子的专注力高低,这是一眼可以看出来的,电子产品的使用会影响人的专注力,这个是很多人都承认的事实,看电视也同样会影响孩子的专注力,因为孩子沉迷于电视中,对其他事情特别是学习未免就不那么上心,甚至因为想看电视而导致学习分心的事例有过不少。
教学其实是一种专业性很强的劳动,怎么把自己掌握的知识传授给孩子,其间大有学问,家长不一定都精通。即使家长是这方面的行家里手,也不应该在孩子面前对老师的工作指手画脚,那样会造成孩子在学习上左右为难,不知道究竟该听老师的还是该听家长的。所以说,对学校教育,家长该“无为”时还是“无为”的好。
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