教育生态一直都是广大家长非常关注的话题,如何放下教育的焦虑也是每一位父母都要掌握的学问。下午的论坛中,清华政治学系副教授刘瑜来到现场分享了《如何看待教育与阶层焦虑》。她认为,教育的本质不是灌输,而是感染。教育的目的不是培养准备好工作的人,而是培养准备好人生的年轻人。家长们在家庭教育中要注重培养孩子健全的人格;在建立一定的边界和规则之上,给予孩子自主成长的空间。

自10月23号,十三届全国人大常委会第三十一次会议、表决通过了《家庭教育促进法》。这是我国首次就家庭教育进行专门立法。随着80、90后新生代父母家庭教育意识的觉醒,根据国家教育政策导向,“双减”政策严格实施,家庭教育日益受到社会普遍重视,加上我国政府的重视与政策支持,他们重视家庭教育,更愿意花费时间、为知识付费,也更需要家庭教育指导师给到专业的分析指导。家庭教育指导师,成为全社会的需求,家庭教育指导师必将成为未来的黄金职业。

以前因为对孩子的教育不得法,经常指责孩子,太看重孩子的成绩,给她定了过高的学习目标,导致孩子对学习失去兴趣,进而不去上学,关上房门,沉迷在手机里,不愿与我说话。我特别困惑,特别焦虑,不知道自己错在哪里,也不知道自己该怎么做,甚至埋怨孩子不体谅父母,不上进。
孩子和其他同学发生口角或矛盾时,会回家述说自己受到的委屈,这时候,家长要先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,单单想着为孩子出气,这样会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你,是老师找你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。
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