所以,学龄前的数学启蒙,以生活为主,上学后的学习,紧跟校内。想学高深一些的,或者是奥数相关,等到中高年级,结合孩子的实际情况再说。

总之,要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学,需要家长循循善诱,耐心指点。一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化;另一方面要通过谈心等活动,打开孩子心灵的窗户,使孩子愿意向你倾诉真情。然后,针对孩子实际情况,对症下药,一把钥匙开一把锁。返回搜狐,查看更多

我们没有让手机声音去干扰孩子正在做的事情。这些可以在孩子不在身边时去做,比如上厕所、他们上学、或者入睡后。
我想,孩子厌学情绪或者心理,一个原因可能与爱玩游戏有关系,小家伙打游戏比我还会玩。另一个原因也是这两三个月以来,我们做家长的疏于陪伴和监督。
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