很多家长会苦恼孩子和自己不能有效沟通。因为早已关闭心门的孩子,不会听家长说什么,也不会对家长说什么,主动告诉家长自己的想法。家长和孩子之间,不知不觉形成了万丈沟壑,难以跨越。今天,我和一个心理疾病孩子的对话,也许能帮助家长增加对孩子的理解。这孩子在某平台提了问题“高中生不想上学,上学不想学习,还担心挂科,怎么办?”

《2020年度中国青少年心理健康状况调查报告》显示,在11—22岁的青少年中,因学习造成的心理问题位居榜首,主要包括学习压力、厌学、考试焦虑等。教育焦虑不断升温,家庭教育该何去何从?家庭教育的本质是生活教育,家庭教育具有不可替代的基础性作用。家庭教育不该被学校化、知识化,家庭不是第二课堂,孩子也不是“考试机器”。孩子学业期望过高,是家长焦虑重重、把孩子变成“鸡娃”的主要原因。过高的期望值,不但加重了孩子的学习负担,也加重了孩子的心理负担。

玲玲的女儿入园一个月了,起初她还担心孩子会产生“分离焦虑”,所以开学之前就带女儿参观过学校。一个月下来,孩子在学校玩得很开心,老师也比较好沟通,见此玲玲也是放下心来。
孩子的空闲的时间多了,就意味着父母和家庭教育要更加重视其责任和义务,在孩子的引导教育的方面和维度上也要有更多考量了。
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