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科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
对孩子来说，如果说学校教育以学科为主的话，那么家庭教育就以社会知识或人情事故教育为主。因此，家庭教育对孩子走向社会后如何做人做事起到了很大作用。
分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人，出现了不安全感。要让孩子不产生焦虑，就要让孩子与老师建立新的依恋关系。可以让孩子在入园以前提前认识老师，最好能和老师多接触。要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮。告诉孩子老师会讲很多故事，会唱歌，会带你们做游戏。切忌用老师来吓唬孩子。
常言道：穷儿子富养女儿！在普通家庭里如此，在不少贫穷家庭里也常常养“富二代”，吃的用的全是最好的，父母亲宁愿自己吃苦也不愿孩子受点委屈。
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