这个方法就是“以其人之道还治其人之身”,孩子磨蹭的话,家长也不着急,反而比孩子更加磨蹭,等到孩子磨蹭完想上学,家长却迟迟不动身,这可把这位小学生急坏了。

如果家长总是拿孩子和别人比较,那长此以往就会引起孩子的抵触心理,他们觉得自己不管怎么做都没办法让家长满意,甚至产生厌学情绪,这并不利于孩子长远发展。家长不要重视结果而忽略过程,带大家要做的是帮助孩子找出错误或者困难,并加以解决,而不是在旁边说风凉话,真正聪明的家长从不会打击孩子的天赋。

美国作家理查德.洛夫就目前多数沉迷于电子产品,又被禁锢在钢筋混凝土中,对大自然的美和神奇无感无知,完全与大自然割裂的小孩,称为“自然缺失症”,他指出这种症状对孩子的身心健康极为不利。
而育儿焦虑症是指父母对孩子越来越重视,在培养孩子的过程当中,孩子出现的问题以及未来可能的行为引发的父母的焦虑。
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