她说,对学生来说,暑假遇上了疫情防控,面对不得以的“宅家学习”,有些孩子可能难以静心学习、无法完成学习计划、沉迷电子产品,这加剧了孩子的焦虑不安。这就要求孩子保持中等强度的动机水平、制定合理的计划、寻找适合自己的学习方法。父母也要随时关注孩子的状况,多沟通多交流。

不难发现,其实孩子玩手机也好,厌学也罢,包括青春期的叛逆行为,归根到底都离不开家长,家长一定要及时发现自己的问题,站在孩子的角度去思考,多沟通,多陪伴,一定会打造出来美好的家庭关系,也会让孩子的心理健康得到!

事实证明,在爸爸陪伴教育下,女儿不仅不沉迷电子产品,还激发出了超强的创造力和独特的思维能力,小小年纪就能和爸爸一起制作玩具,还能提出自己的建议。
教师职业确实非常辛苦,之前在推行这项政策的时候,就有老师提出,在学校为学生提供课后服务,那么老师的孩子怎么办?
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