家长们在这种情况下都会着急,但是,如果没有充分与孩子沟通、了解孩子的内心冲突,只是把孩子不愿上学的问题简单定性为“厌学”、“叛逆”的话,反而有可能引起孩子的排斥心理,更会加重Ta们自我否定的负面情绪。

区妇联、区教育局将依托区家庭教育指导中心和区家庭教育指导师团队,联合推出“百场家庭教育知识进家庭”活动,发布面向0-18岁孩子家长的家庭教育讲座课单。107位来自全区各校的教师将作为家庭教育指导师,利用学校、乡镇(街道)、(村)社区等各级各类家长学校、家庭教育指导站等平台,以亲子活动、座谈沙龙、专题讲座等多种形式,将家庭教育知识送到基层、送到村社、送进家庭,传播科学的家庭教育理念和方法,促进家校社共育。

让孩子焦虑的不是孩子的焦虑,而是孩子的问题。父母放低姿态,与孩子平行蹲下讨论,交流意见和方法,让孩子知道父母永远在他身后,他并不孤单。
4、培养懂孩子的家长。根据心理学原理,绝大多数孩子的心理问题根源都来自家庭,学校可以开设家长大课堂课程,专家授课,通过提升家长家庭教育水平,减少孩子的心理压力,预防孩子心理问题产生。
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