散养时代的童年是无忧无虑的,父母对孩子的生活和学习参与很少,孩子们自己上学,自己和同伴玩耍,并学会自己做出选择和决定。

体制外唯一的优点就是孩子非常自信,敢于表达,会争取,因为学校给孩子的环境还是很公平的,老师不是高高在上是服务型的,有啥问题绝对不能给孩子贴标签,你对学校的不满可以直接约谈校长,不要担心孩子被穿小鞋,不会因为家长的强悍,反伤害到孩子身上。

经过寒假的休息,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”,家长要正确做好沟通和引导工作,理解孩子产生的这些情绪,分析产生的原因,给予有针对性的鼓励和支持。建议家长尽量按照孩子正常上学的作息时间起居,不要再组织或参与太多的娱乐活动,为孩子按时准备早晚餐。督促孩子调整“生物钟”,做到早睡早起,不熬夜,不赖床。
学校会先考察家校教育理念是否匹配、对学校的看法、孩子兴趣还好、成长规划等。另外,学校最终决定录取与否主要还是在于孩子的表现,所以英文不好的家长不必过于紧张。
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