与佛洛依德的心理学家阿德勒曾说:“孩子的两大基本需求,即安全感和归属感”。当孩子要到陌生的环境并与父母分离时,打破了安全感和归属感,焦虑也就随之产生。

广州市越秀区教育局党组成员、副局长陈晓指出,“双减”减的是孩子的学业压力与作业负担,而不是家长的家庭教育责任;减的是孩子被压榨的课余时间与无效的刷题过程,而不是让家长对孩子的放任自流。

1提前告知上学时间。家长可以让孩子选择一件可以去幼儿园之后分享的事或者东西,让孩子内心充满期待地入园。如寒假期间学会的本领,买的新玩具等等
家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,避免孩子长时间使用电子产品,保护好孩子的视力。多陪伴孩子,培养孩子健康的兴趣爱好,防止孩子因为感情缺失沉迷在手机网络当中。
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