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很多家长对孩子沉迷于手机游戏都非常的头痛。而在这个大数据信息时代，想让孩子不接触电子产品并不是件容易的事。
在短的时间里学习增加难度的原本知识量，对于部分学生来说很难全部掌握，这也就是为什么有些家长花费重金给孩子报补习班的原因之一，因此，面对这个新的假期，虽然孩子欢呼雀跃，可是家长却很担心。
孩子的心理问题和成人不一样，孩子的心理问题一般表现为在校其间的适应不良。最常见的表现是不愿上学、无法遵守学校的校规、打人和被打、不爱学习等。
家长可以寻找线索，帮助孩子理解情绪失控的原因。有些原因是固定的，比如孩子在嘈杂的环境中会感到不安；你会避开陌生人。提前识别线索，制定应对策略，远比在孩子情绪爆发后进行干预要好得多。家长也要客观评估孩子的不良情绪。一般来说，孩子的不良情绪有一个稳定的加重模式，可以针对不同的发展阶段制定不同的策略。比如单纯的烦躁，父母可以转移他的注意力；烦躁情绪的爆发需要孩子离开压力源。父母不仅要保护孩子，还要鼓励孩子适当挑战自己的情绪，成长。总之，我们不应该把注意力放在孩子的异常表现上，而应该尽量接近孩子的需求，帮助孩子形成应对具体困难的策略。
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