我自己在孩子进入6年级,去听了一些课外培训机构的讲座,心情变得愈发焦虑,后来通过调整和梳理,心情才变得平和下来。但可以肯定的是,身边孩子小升初的家长,心情都是有些焦虑的。

这其中包括父母的价值取向、个人学识与能力,以及个性品质等多个因素。关于“父母与孩子沟通的方式”这一问题,调查显示有88%的家长用谈心的方式与孩子沟通;5%的家长只是说教;还有3%的家长在带孩子逛街时谈心。调查发现,有的家长甚至采取“沟通不好就打人”的粗暴行为,这只会让孩子说假话、品质不好,他恰恰忘了孩子的这些缺点正是他行为粗暴、常常训斥孩子所带来的“副产品”。

五、引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。
现在越来越多的孩子因为各种原因眼睛发生近视,家长看着也十分担心,有些近视的家长甚至冒出了这样的想法“近视不会遗传吧?我家孩子以后会不会也近视?”一旦心中有了这样一个想法,就迅速的在家长中传播,那么近视到底会不会遗传呢?
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