孩子不肯上学只是一个现象,原因可能多种多样,但都提示孩子暂时没有应对能力了,招架不住了,大脑杏仁核帮着选择了回避。那我们家长就要理性地接纳这个“逃避”,心平气和的时候去和孩子沟通,谈话的基调是:理解并提供精神支撑,允许他们有缓冲时间、让他们有安全感。

“学生之间存在差异性,老师不可能全方位针对每个学生的情况实施不同的教育,毕竟老师的精力和时间也是有限的。”周雪燕说,家长应该认识到自己的家庭教育职责,培养孩子的各种综合能力和抗挫能力。家庭教育具有学校不可取代的良好环境,孩子有相当多的时间在家庭里度过,加上家长和子女的血缘关系及子女对家庭的依赖,家长在孩子心目中往往占有较重要的位置。周雪燕表示,学校教育不能取代家庭教育,还应当有赖于家庭教育的支持和强化,家长和子女长期生活在一起,比较了解孩子的优缺点,教育起来更有针对性。

看到这里有许多的网友表示,现在的小孩真的挺辛苦了,很早就去上学瞌睡都睡不好,不过现在不努力以后肯定会后悔。但是老师别心软,一定不能让他们睡觉。也有网友表示自己家的孩子在学校的时候就打瞌睡,然后一回家以后就精力就十分的好。这个怪什么?自己家的孩子还因为这件事被请过家长,每天晚上孩子回家以后也睡的特别早,都不知道该怎么办了。还有网友表示这一届的孩子太难带了,天天只要上学都是睡不醒的样子。快让她睡一会儿吧,他这个样子即使叫醒了也没有心思听课了!
《家庭教育促进法》侧重于在追究父母责任之前,社会要把服务做到位。家庭教育通过立法变为国事,就需要建立一套工作机制进行推动。学校和家庭配合是做好家庭教育的关键,设立家庭教育指导机构是建设家庭教育指导服务体系的关键环节。比如,中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划和教师业务培训的内容;鼓励高等院校开设家庭教育课程,培养家庭教育专业人才,搭建线上线下相结合的家庭教育服务指导体系。
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