而爸爸对孩子的现状着急焦虑,是可以理解的,但是在跟孩子沟通的时候,往往不自觉施加压力给孩子,孩子本来对学习就焦虑,也许已经鼓起勇气第二天去上学,但看到爸爸这样,这点勇气就消散了。所以爸爸要重点学习控制焦虑的情绪,提升沟通技巧。

一个孩子能否乐观自信,离不开家庭的影响。家庭教育的最终目的是将孩子带到理想的山巅,让他们拾阶而上,看得更远。

孩子在休学前,就经常写不完作业。他写得很焦虑、很痛苦,经常写到十一、二点还写不完。然后第二天又要交做作业,就很有可能会面对老师的批评和惩罚。为了逃避被批评的焦虑和恐惧,孩子就开始请假。其实,孩子面对的不仅是学业上的压力,还有来自父母的压力。爸爸的想法就是不要逼孩子写作业,我又觉得不写作业怎么行呢?学习也跟不上啊。夫妻之间又会有争吵。这同样让孩子很恐惧很挫败,觉得都是自己的错。后来实在没办法面对了,他就干脆不上学了。
孩子升学想要去重点学校就要考虑地段的问题,因为有些地段靠近重点学校,那这一些孩子就会有自身的优势去上这个学校。这也就催生了很多的利益关系的纽带,很多重点学校附近的房价拼命的向上涨,而那些想要让孩子上重点学校的家长,却不得低头买房,只为让孩子能够有一个更好的学习环境。随着国家政策的不断调整,教育局正式的下达通知,学校附近的房价不能高过于市场价,所以让家长松了口气,让孩子的上学压力能够小一点。
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