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其实，在“双减”政策里，游戏和教育也扯上了一点关系。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提到，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。
在事发后，家属认为，5岁的青少年正处在叛逆期，脆弱而自尊，学校老师的一些粗暴的教育方法，会让一些孩子出现问题，却又无处排遣，乃至于产生轻生念头。而事发学校在校舍硬件方面的安全设施也并不到位，孩子能轻易上到6楼就是证明，而在清晨事发后，班主任又未能及时发现班内缺少学生，而致孩子在坠楼近一个小时后才被校内保洁员发现，或许错过了抢救良机。
我家小朋友的情况可能是比较极端的，但是相信小孩子沉迷游戏、短视频，长时间地使用电子产品这个现象，在整个武穴是相当普遍的，而且日渐低龄化。这不光是个家庭问题，更是一个社会问题，需要家庭、学校以及社会从多个角度来解决，让孩子远离电子产品，回归课堂，回归正常的童年。
活动分为三部分，班级家长会、周海老师主讲巜如何培养孩子自主自觉学习能力》。学校领导家庭教育指导，最后杜校长做总结。
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