从一开始,他们可能被好奇心驱动而参与,时间长了,他们也可能会被电子产品中的某个程序、游戏或内容吸引,从而变得不能自拔。

进一步落实《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》精神,江苏省教育系统关工委颁布的《关于进一步加强和改善教育系统家长学校工作的意见》要求,以2015年太仓市中小学家长学校总校工作要点为指导,发挥好家长学校的作用,宣传科学的家庭教育思想,普及家庭教育知识,提升家长自身素质,促进学校、家庭、社会“三结合”教育的不断完善,进取探索家长学校工作的新途径、新方法。

◆家长A:绝对快乐教学,没有作业,偶尔测验,没有考试,以前想的民办各种揪,各种刷题,然而作业都是中午做完了,班主任负责,中午一个个过关,为了避免家庭矛盾,让孩子更多的时间来阅读、运动,还有每天要做一件家务事非常愉快的度过了一年级上学期,没有任何焦虑,孩子非常喜欢上学,每天老师会发照片或者视频分享孩子在学校的情况,包括吃饭,晒太阳,读书…不在群里批评任何孩子,都是以表扬为主,任何问题,老师会及时跟家长沟通。
个别孩子对新环境会感到不安、焦虑。家长要特别注意,不能对孩子进行言语上的恐吓,诸如“你再不听话,让学校的老师管你!”、“你不乖,我就不来接你回家!”、“你不听话,我就告诉老师!”之类的话,否则会让孩子对上学产生恐惧感,增加心理压力。
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