所以,我们辛辛苦苦攒下钱,大部分都投入到孩子的教育中,不仅要报各种班,自己也要亲力亲为,帮孩子做作业、陪孩子参加各类活动、和老师打好关系、帮孩子赢得更好的资源,“某小学竞选家委会堪比竞选CEO”、“家长转发心灵鸡汤被踢出家长群”、“老师发信息家长火速点赞”等等其实也都只不过是焦虑的一个注脚,是家长对孩子的升学焦虑所引发的表象问题。

首先,做好孩子的榜样、家长的表率。良好的家庭教育,是孩子健康成长的基石,家长的一言一行、一举一动,对孩子都有着潜移默化的影响。家庭是孩子成长的一面旗帜,孩子是家庭的一面镜子。所以,我们希望孩子有规则意识,家长就必须带头守好规矩;我们希望孩子学会感恩,善待他人,家长就把孝敬父母,尊敬他人表现在自己的行为上;我们希望孩子明白学无止境,家长就要和孩子共同阅读、共同学习……

再过一个月,有一批萌娃就要背上小书包走进学校的大门,从以玩为主的快乐宝宝变身为有学习任务的小学生。很多家长在犹豫孩子要不要上学前班或幼小衔接班,还有一些家长开始后悔没有教孩子识字算术,有的家长甚至买了一年级的课本准备在入学前自己教孩子……孩子还没上学,家里已经弥漫着唯恐落后的焦虑氛围了。
学校课程既可要完成国家课程任务,夯实基础,也要根据学校和地方实际,特色发展,又要为孩子的个性发展和特殊发展创造条件。
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