1.家长抽出时间带孩子到小学去看一看(疫情期间可上网查看),让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果以后是孩子自己独立上学,家长可以让孩子熟悉去学校的路,帮助孩子记住一些比较明显的标志,再告诉孩子一些交通规则,切忌在路上边走边玩,如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次,家长暗地里进行观察,看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。

一转眼,家里的小小孩儿就背起书包迈入了小学校门,望着孩子走向教室的身影,想着他即将面临新一轮的学习生活,作为新生家长,心中不免阵阵焦虑。幸而学校及时为我们安排了家庭教育培训课,课程听下来受益匪浅,深感共鸣,家长始终要用心学习,掌握家庭教育的智慧和艺术,才能高质量地陪伴孩子成长。

了解孩子的感受可以让父母尽早帮助孩子,使ta们的烦恼和焦虑不会成倍增长。并且父母应避免对孩子的担忧感做出否定、忽视和羞愧的反应,这可能会促使孩子隐藏起自己的情绪,进而增加Ta的孤独感和焦虑感。
如果孩子体验到每天上学与同学一起的乐趣,学习到新的知识得到家长的肯定,有机会运用到学到的东西,做出成就,得到嘉许,因而有成功的感觉,孩子便会有更大的学习动力。
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