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广东在这的专门收不听话的孩子的学校效果如何_家里儿子不爱回家
孩子是一名初中学生，成绩在班级属于中等水平，在假期里因与父母发生口角冲突，就赌气不去学校上学，在家呆了一段时间，孩子和父母关系较差，之前跟父母有过暴力冲突。
沟通，是人与人之间相处的一座桥梁。如何使这座桥梁架设在家长和孩子内心深处，也是一门很深的学问。然而，有不少家长由于各种原因，忽略了与孩子的交谈，只提供他们物质上的满足；或者不会交谈，没有共同的话题，开口就是家长里短，这样会让孩子反感。
产业观察家洪仕斌指出，儿童电子产品的价值，在很大程度上来源于其安全、可控的特性，这也是其与普通电子产品核心的区别。例如，家长由于担心小孩保管不善、过度沉迷等原因不给孩子买手机，这才以电话手表作为替代品，同理，家长购买儿童平板电脑、学习机，也是想让孩子用于学习而非娱乐，从技术方面看，学习机并没有比普通平板更值得夸耀的特性，如果再不能内容安全，那么儿童电子产品价值何在便值得商榷。
当写作业，起床、吃饭、睡觉都需要靠家长十遍百遍的催促都不情不愿的去做时，就说明孩子主动性的缺乏，对这些本该是自己的事情感到厌烦、懈怠。
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