后来我们就明白了,孩子愿不愿意来主要不是学校的问题,而是家长的问题。家里要求严格,孩子就“自觉”地来上学;家里太松散,父母心志不坚定,孩子就不愿来。

孩子的每个不良情绪,都有背后的原因,家长不要光盯着闹情绪的孩子而生气,而是要找出孩子不良情绪背后的本质原因,对症下药,才能从根本解决问题。

孩子听完这个故事后,虽然情绪还有点低落,但,还是背上书包,上学去了,走出家门后,他要求玉米也给他一个魔法亲亲。玉米照做了,小家伙很慎重地把手握紧。
双减政策从长远的角度上来思考,虽然有利于促进教育的公平,但是从当前的角度上来分析,其实也会让家长感到焦虑,因为补课班如果被严重打压,家长担心孩子就补不了课了,那么孩子的学业成绩可能会出现下滑,导致孩子考不上一所好的学校。
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