孩子过早接触电子产品,将极大损伤他们的大脑发育,影响到孩子的认知能力、创造力。长期沉迷玩手机,会使孩子变得越来越孤僻,不愿与外界交往,情绪稳定性下降,很容易诱发心理疾病。

教育行政部门、妇女联合会应当采取有针对性的措施,为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务,引导其积极关注未成年人身心健康状况、加强亲情关爱。指导机构开展家庭教育指导服务活动,不得组织或者变相组织营利性教育培训。

因为,生长在这样的家庭里,孩子的内心是压抑的,不快乐的,这样的家庭氛围带给孩子的,是“祸不单行”的感觉,当孩子拥有一个缺席的父亲的同时,老天还会给他一个焦虑的妈妈。
29、家庭教育是一种平等的双向互动教育。平等的前提下是家长能够指引孩子的教育,也能够是孩子纠正家长的教育,还能够是“和平探讨”出“真理”的共同进步的教育。
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