男孩小天以伤害自己的方式来与父母对抗,他不愿意去上学也不想出门,只想呆在家里玩手机。小天妈妈一气之下将手机砸烂,可孩子却一脸冷漠:“手机摔了,我可以借钱买,我就是不想上学了,要是再逼我,我就吃安眠药自杀。”怕孩子做出傻事,小天妈妈只能选择妥协,可孩子的网瘾越来越重。

有的家长总是一味教孩子忍让、退步,容易让孩子遇事就想后退,就想往后撤,畏首畏尾;还有家长会不分青红皂白,什么事儿都让孩子从自己身上找原因,有时并不是孩子自己的问题,结果变成都是孩子的错。

如果家长因为自己的分离焦虑在门口和孩子做一个冗长的分别,这反而会让孩子感觉到父母对自己的不舍不放心,以及父母虽然极力掩饰但是仍然能被孩子识别出来的内在焦虑。此时孩子的焦虑感就变得更强,进教室以后的情绪反应也会更加激烈,整个入园的分离焦虑期也会更长。
幼儿园设立“园长信箱”,方便家长及时与幼儿园沟通,园领导坚持深入到教育第一线,保持与家长的密切联系,交换意见,如有的家长在教育孩子中产生了困惑,多次与园领导交换意见,征求教育方法。
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