有的孩子因为校园霸凌,出现厌学,不敢上学的情况,有的孩子出现自闭,不愿与大家沟通,非常可能走向危险的边缘,还有孩子被霸凌后,因反击过失伤人等等。这些现象也引起了教育界的高度重视,学校不是法外之地,孩子年龄小也不是逃脱罪名的借口。

虽然在正式入学前有过一次摸底考试,但学校还是遵守国家规定,进行了电脑均衡分班。孩子从小学一直就成绩不错,学习也比较自觉。可是上了半个多月,孩子就回来跟我说,老师讲课进度太慢了,讲题也讲得比较简单。感觉是老师为了照顾大多数学生的接受能力,故意放慢了讲课速度,但考虑到要照顾多数人确实也没办法。”

为孩子提供安静的“收心”环境:无论是大人还是孩子都容易在假期出现晚睡、晚起等不规律的作息,如果不提前调整,开学之初孩子就会出现注意力不集中、精神不佳的状态。家长和孩子应该尽快恢复正常的作息习惯,按照上学的时间起床、学习、运动、睡觉,有规律地作息,早睡早起,调整生物钟,适应开学后的“时差”变化。
家长不要因为自己的一些不注意细节去毁了孩子正在成长的关键时期,应该多给孩子一些关注,多了解孩子的行为背后的原因,这样才能有利于真正的去了解孩子,和孩子建立良好的关系。
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