*《我爱幼儿园》——通过小朋友莱昂第一次上幼儿园的心理活动,勾勒出孩子对幼儿园真实细腻的情感。这样一个邻家小孩子般的故事,能够唤起同龄孩子们的心理共鸣,抚慰他们焦虑的内心,释放他们对幼儿园的抵触情绪。

但是补课与否,除了家长自己的考量之外,也要充分听取孩子自己的意见,如果孩子本身对补习班强烈抵触的话,那就要再斟酌一二。不然强行给孩子补课的话,可能让孩子厌学。

小编看到这个情况之后,老师对于孩子的印象非常的重大,孩子不喜欢上学有各种各样的原因,其中老师也在一大部分因素。在学校里老师是跟学生接触最多的,对于学生的影响也非常的大,一个优秀的老师,不仅可以上好课堂上的知识,而且还可以跟小朋友之间保持良好的关系,让小朋友非常的喜欢老师,和老师像朋友一样的关系。老师课堂趣味性也非常的重要,让学生可以在课堂里感觉到乐趣,让学生非常的享受课堂。
每天憋屈在一个叫妈妈的头衔里强颜欢笑,一边在心底酝酿:孩子去哪上学好?孩子有没有拉粑粑?孩子到底报哪个兴趣班?……
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