同时,疫情期间,性格内向的孩子可能很少跟别人联系。开学后,他们往往会感到社交压力,害怕重新和同学相处。有的孩子宁愿自己在家上网课,也不想去上学。对于这样的孩子,家长和老师要鼓励其与同学联系,和亲朋好友联系,将孩子的注意力从社交恐惧中转移出来。联系一两次之后孩子就会发现,重新回到同学中间,没有想象中那么可怕。

很多家长认为孩子教育的负责人是老师,与自己关系并不大。其实不是的,家庭教育是所有教育的基础,是孩子教育的核心。受到良好的家庭教育,即使学校教育和社会环境有所偏差,孩子仍能正常成长,但是如果家庭教育没有重视起来,学校教育即使再优越,孩子成长仍会遇到很多问题。

毕竟很多家长都认为孩子是不能输在起跑线上的,如果仅仅因为出生月份,就要比其他孩子晚一年上学,那么自己的孩子就没有优势可言了。
家长要对家庭教育和学校教育合理划界,做到会陪伴、会合作、会阅读、会锻炼、会激励,给孩子营造一个温馨和谐、宽松民主、科学合理的家庭氛围。
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