随着科技的创新与发展,网络技术日益发达,电子产品日益丰富,如电视机、电脑、平板电脑和智能手机等产品已进入千家万户。网络技术的快速发展和移动终端的广泛应用,对自控力较差的学生具有较大的诱惑力,有调查显示70%以上的孩子对电子产品非常感兴趣,每天玩电子产品的时间超过2小时,甚至有部分孩子沉迷网络,对自己身心成长造成极大影响。为有效预防学生沉迷网络,坚决遏制中小学生参与“蓝鲸”等危险游戏,大曹庄小学结合《廊坊市教育局等六部门转发河北省教育厅等六部门转发教育部等六部门关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》等文件精神,特向全体家长发出如下倡议:

“‘双减’效果全面显现需要一个过程,而这个过程中最为焦虑的是家长,多数家长不一定需要家庭教育方面培训,但需要一定的技术和资源支持。”

这就麻烦了——别说中高端人才了,即便是普通工人,作为现代制造业的工人,也是要有基本知识水平的,同样也需要有基本的学习能力、钻研精神和勤劳刻苦品质——而且这种要求,还会随着中国制造的不断升级而提升。而一旦未成年人被“奶头乐”深度俘虏,在知识积累和三观构建的关键阶段沉迷游乐不能自拔,不仅知识技能不够格、也丧失了作为合格现代工匠基本素质。
是的,于此同时,我们还注意到另一个现象就是,孩子回到家中,能吃能喝,能玩能睡,尤其是看电视、玩手机,而把学习忘的一干二净。一提上学,一提学习就发脾气,甚至大喊大叫。
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