3-6岁的幼儿正处于对社会探索的阶段,他们社会经验不足,且极具好奇心,探索欲,在接触电子产品后很有可能被电子产品所带来的新鲜体验所吸引。加之很多家长在处理家务、工作或其他事务的过程中,为防止孩子围在身边叨扰或拗不过孩子一再的坚持,会把自己的手机提供给孩子,让孩子不要打扰自己等诸如此类的情况,会让孩子沉迷于玩手机。

3、每天晨检拿黄卡次数较多但暂时没有生病的幼儿家长、和当面沟通过的幼儿家长,周末尽量带孩子看医生,排除其他原因造成孩子不健康的因素,以免孩子小病迁延不愈,影响孩子健康发育。

如何让孩子提高学习效率,很多家长都十分焦虑。其实有一种十分简单的方法,就能明显帮助孩子提高学习成绩,看到最新一项来自英国的研究,深有同感。孩子上学后的学习成绩,与童年时期阅读的频率相关,那些有着良好阅读习惯的孩子,其今后读书时的成绩,都会明显高于那些缺乏阅读习惯的孩子。
有一次我在全班突击查小说,一个班查出十几个人,我就挨个让学生给家长打电话(没有喊家长,我知道家长们也都忙,只是让学生给他们打电话亲自告诉家长这件事),我班孩子们其实也都蛮听话,都乖乖打了。(因为这些孩子是已经听不懂,或是厌学,自律性不好,在学校纯属打发时间看小说,但是品行不坏,不顶撞老师,对老师还是有敬畏感的)
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