家庭氛围的发展,有了起点,设了目标,从起点走向目标的发展过程尤为重要。当我们看到孩子从肉团团开始长大,开始制造问题,这时挑战也开始了。一次次的挑战会让我们慢慢情绪化,我们内心的这种负面的能量就随着情绪奔涌而出,决堤。这时候的父母特别爱下命令,管教,有的雷雨交加,非常强势;有的则碎碎念,阴雨绵绵。这种状态下,我们就会在亲子关系中生产出注意力不集中、拖拉磨叽、不爱学习、沉迷电子产品、不自信、爱抱怨、脾气暴躁、对兄弟姐妹不友善、遇到困难崩溃、不愿沟通的孩子。

有关家庭教育指导师怎么考证及自己怎么报名,?家长对于教育孩子的困惑和烦恼,更是普遍现象。97%左右的家长不懂如何正确教育孩子,甚至有的父母用惩罚、体罚作为主要教育手段,亲子矛盾和冲突日益严重。要解决孩子的问题,必须先解决家长的问题。科学有效地实施家庭教育,已经成为每一位家长必须学习的课程。

爱玩是孩子的天性,每一代青少年都会有自己的游戏。从“忙趁东风放纸鸢”到“蓬头稚子学垂纶”,从踢毽子、丢沙包到跳皮筋、翻花绳,孩子们在游戏中释放天性、体验快乐、收获成长。进入互联网时代,网络游戏兴起,由于其互动性、沉浸性、仿真性强,操作便捷,更是对孩子们产生极强的吸引力。适度接触游戏,可以满足一些青少年对归属感、好奇心和自我实现等方面的心理需求;一些运动类、益智类游戏等,也对青少年健康成长具有积极作用。但也要看到,未成年人还处在身心发育阶段,自控能力相对较弱,容易过度沉迷网络游戏,甚至产生不能自拔的心理依赖。这不仅会扰乱正常的学习生活,也会对未成年人的身心健康造成不良影响。
校园霸凌事件可以说是层出不穷,每一件事都在提醒家长们对孩子进行教育。同样是孩子,有的孩子在学校平安上学,有的孩子霸凌其他同学,有的孩子则是被霸凌的对象。
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