孩子的上学问题肯定是很多家长所特别关注的,这个新规定的提出也让很多家长开始重新对孩子入学的年龄进行考量。因为这教育问题毕竟是关乎孩子的一生。

现实中,我们经常发现一些孩子,考入或者转入新学校时,不能很快适应新学校的情况,于是孩子开始出现成绩下滑、不说话变得内向,依赖家长或者逃避上学等状况。其实面对新环境,每个人都有一定的适应期。只是每个人适应环境的能力和自我调控能力不同,个体适应新环境的时长和表现也不太一样。

望子成龙、望女成凤是每位家长对孩子的殷切期望,立德树人、育人育才是教育的初心使命。我们要共同认识到,分数不是评判孩子的唯一标准,成绩也不是决定孩子未来的全部。广大家长应理性看待孩子的成长,树立科学育儿观、成才观,遵循教育规律和孩子成长规律。要培养孩子的健康管理意识,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动;引导孩子合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助孩子养成良好的学习生活习惯。
让家长改作业实际上是一种陪伴。有人说现在的教育竞争,实际上是家庭教育的竞争。一个班几十个孩子,同样的老师教,为什么会有这么大的差别呢?原因就在家庭教育上。根据几十年的观察,凡是重视家庭教育的孩子,成绩都比较优秀。反之则一塌糊涂。老师之所以这样做,是希望家长能陪着孩子完成作业。孩子作业完成之后,你能看一遍,签个字。你要是有能力。再仔细看一下,有没做错的地方,有没有更好的答案?
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