一个人带孩子出门,又一个人带孩子回家。孩子上学的问题多年办不好,当然也是受到家庭环境限制,马翠自始至终都是一个人面对,她缺少分享和分担。很难想象,她这5年里是怎么熬过来的。掏了钱、付出了信任,却没能给孩子办成上学的事,她每天都在给自己宽心,“万一第二天真的办成了呢?”

最后,在这里提醒部分家长,把孩子寄宿到学校后,家长与孩子的沟通仍然是必不可少的。要时常与孩子、老师联系、沟通,询问孩子在学校的生活情况、人际关系交往以及学习情况。

这个阶段因为抵触上学而出现的“起床气”所占的比例会更高,这种情况下“起床气”往往只是孩子表达不愿上学情绪的一种表面形式,就需要更多地关注背后的原因。
接受家庭教育指导培训,了解孩子行为模式,从而利用有效、实用的方法,解决亲子关系,家庭冲突,培养孩子健康的习惯,塑造孩子积极向上的人格。
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